一位妈妈与我分享了一个增援纠正孩子打人弊端的办法。小孩子出往玩，难免会和其他小朋友争抢、推人、打人、咬人……一旦宝宝做出这些“出格”的行动，父母斥责禁止是断定的，严重了有时会威逼打骂。家长们往往也认为这种高压暴力方式奏效时光短、后果不好，甚至还有副作用——孩子也学会了你的暴力方式。但是真没发现什么好的办法，不知道下一回再碰到类似的题目该怎样办？
　　这位妈妈的好办法是：在孩子每次要打人时，刚一举手妈妈就说：“×××，要回答题目吗？好，现在提问……”接着，妈妈就会马上想一个题目问孩子。每次一说到这儿，孩子就不好意思，放下手了。慢慢地，孩子的打人行动显明减少了。这个办法好就好在没有直接对孩子打人做出评价，既没有批驳，也没有放荡，只是运用中断技巧，来提醒孩子不要连续这样的行动。在面对孩子其他题目时，我们也可以像这位妈妈一样运用“暂停技巧”，事先和孩子规定一个暗号，比如一个飞吻、一个拥抱，或者是“你要回答题目吗？”，“你想吃巧克力吗？”等等，只要发现对方朝气了，要打架了，或者其他不好的行动时，就立即运用这个暗号。
　　当你发出这样的信号后，一是提醒孩子不要，暗示孩子制怒；二是给孩子一个分散留意力的机遇，避免停留在刚才的情绪和留意里。孩子和人家吵架打架很难说清晰谁对谁错，不批驳，不斥责，给孩子一个暗示、一个机遇，这样就好了。

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立