如今，应用节假日一个上午或下午的时光往“家长学校”听课的家长们真是越来越多。记者近日赶赴某一家教中心家教课堂现场看到，５００个座位的会场挤了个水泄不通。“教导子女”是家长们热衷讨论的话题，对于尽大部分并不是从事教导工作的家长们来说，最大的担忧是教导子女教不到点儿上。
　　懂得孩子是要害
　　据一份对小学四年级１０２个孩子的调查报告表明：在“你最不喜好……”一栏中，有６２个孩子答不爱学习，不想写作业，１／３小学生有十分显明的厌学情绪。而对父母的调查中，有一半以上的家长并不真正懂得孩子的学习态度。在一篇初一学生的日记中，孩子一笔一画地记着这样一段话：同窗们在一起议论的题目多是如何对付爸爸、妈妈，大家各有自己的尽招儿——莎莎说，我爸不批准，我就磨我妈，爸爸是个软柿子；李朴说，不理他们，他们总会意疼我；周文说，那我就哭……
　　“厌学、任性”这在８岁至１４岁的孩子中表示得越来越显明了，而造成这一结果的原因实在就是满足得太多了。无原则的满足让我们的爱失往了精确的坐标。
　　孩子的心种什么得什么
　　在咨询现场，家长们热衷询问的题目多是：（１）我怎样处理好和老师的关系？（２）孩子不听话，我该怎么办？（３）成就不好我能帮什么忙？（４）我为什么总和他有点别扭？据懂得，家长们多是从孩子手中拿到这种学校发下来的“家长学校咨询票”，对于各式各样五花八门的家教题目，一个学期也就只有几场的咨询讲座课让家长们经常认为“不解渴”。碰到具体事儿，很多常来听讲的家长还是认为“远水救不了近火”。越寰家教中心姜云香老师说：手把手教您怎样做，当然不现实。听出门道，悟点心得才会真正有收获。
　　据日前首都师范大学高教研讨室课题组调查研讨表明：家长与子女间涌现的心理偏差是我国家庭教导中涌现的相比严重的题目。家长的教导观念、教导内容以及实施教导办法和家庭气氛与子女随年纪增长的实际需求间的抵触是十分严重的，造成这种抵触的重要原因是：１。家长缺少懂得儿童成长的客观规律；２。家长与自己的孩子沟通少，不懂得他们随着生理的变更而发生的心理、情绪的变更和需求。
　　懂得孩子才干教导引诱好孩子，懂得的内容应从这样几方面进手：（１）发育、健康状态。孩子摸索人生奥秘父母应以精确渠道加以引诱，对男孩子的生长发育也要细心关心。（２）懂得智力发展状态，不要超负荷加压。（３）懂得心理状态。人类健康的一半是心理健康，别让好孩子走进了心理的去世胡同。（４）尤为重要的是，懂得孩子的真正需要。要断定孩子的成就，否定他们的过失，仅有一腔朴素的爱是不够的。
　　“你是一个胜利的家长吗？”“你能真正做到先思考后行动吗？”在家长学校，记者看到一张张迫切的脸，一个个写着密密麻麻小字的记载本。几场咨询会对于全部家庭教导恐怕也就是杯水车薪。采访结束时，一位家长告诉我他最喜好那句话：孩子的心是片空地，种什么，就得什么，种真挚、种善良、种自信、种英勇。

(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立