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幼小衔接前的学校体验
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  “叮铃……叮铃……”随着清脆的上课铃响起,四名超级宝贝贾之元(畅畅)、王绮伃(豆豆)、张文千(宽宽)、秦浩天(盼盼)迫不及待地跑进教室内。
  “凳子真高啊,我都够不着地。”“哇,桌子下面有抽屉洞,可以把书包放进去。”孩子们兴奋地看看这儿,摸摸那儿。“天天六一”专业儿童活动中心的胡老师充当了宝贝们的临时班主任,只听她清了清嗓子说:“同学们,我们上课了,请保持安静。”四个宝贝立刻把手放到桌子上坐得倍儿直。
  胡老师先让每个宝贝走到讲台前做自我介绍,并要表演一项自己拿手的才艺。别看豆豆是唯一的女生,她却勇敢地第一个举手要求自我介绍,并铿锵有力地背诵了《老子》第一章,获得了全班热烈的掌声。之后,宽宽、畅畅和盼盼也分别做了自我介绍和才艺表演,对彼此加深了了解。
  课程的第二部分,胡老师结合具体事例对《小学生行为准则》进行了讲解。讲到遇到坏人如何保护自己时,几个宝贝就此进行了热烈讨论。“打110。”豆豆说。“向大人求助。”盼盼肯定地说。“应该向交警叔叔求救,或者躲起来。”畅畅的方案听起来也比较可行。年龄最小的宽宽不太好意思地说:“没想过。”看样子,安全教育确实是小学生第一课的重要内容呢。
  第一节课很快结束了。下课铃一响,几个宝贝就争先恐后地跑出了教室,直奔大厅的游戏区。“我觉得35分钟的课比原来想的短。”豆豆说,她很喜欢上学的感觉。宽宽和畅畅也表示,上学很好玩,迫不及待地想上下节课。盼盼则迷上了游戏区的滑梯和“游泳池”,在10分钟的课间休息后,任凭老师怎么劝说也不肯再进教室了。无奈之下,盼盼只好退出了这次体验活动。看来,幼小衔接不是一天就能见效的。
  第二节课开始了,儿童训练馆的孙老师拿出了“视听动统合训练”的教具,让宝贝们在插杆、串珠等训练手眼、手脑、视听协调的小游戏中,学习如何接受指令,完成任务。之后,孙老师又给豆豆、畅畅、宽宽三个宝贝发了纸和笔,教给他们基本的握笔和写字姿势。三个小家伙有模有样地在纸上写下了自己的名字。“老师,我不会写大名,写小名行吗?”原来,豆豆的大名太难写,妈妈没教过,豆豆只好写小名了。
  最让孩子们兴奋的,莫过于模拟入队仪式了。在庄严的少先队歌声中,两名五年级的小朋友给三名超级宝贝戴上了鲜艳的红领巾。在老师的带领下,豆豆、畅畅和宽宽发下了庄严的入队誓言。入队仪式结束后,老师告诉宝贝们,这只是模拟的入队仪式,红领巾需要还给老师。“我想把红领巾带回去给爸爸看看行吗?”畅畅的提问得到了小伙伴的赞同,他们摸着胸前的红领巾很是不舍。“等你们上了小学,表现得好就可以得到属于自己的红领巾了。”听着老师的话,宝贝们抢着表决心:“我要天天考100分”,“我要当大队长”,“我会把捡到的钱交给老师”。看来,宝贝们已经有明确的入队计划了。
  随着下课铃响起,老师让宝贝们自己分配打扫教室的任务。“我来拖地。”宽宽第一个举手报名。“那我擦桌子。”豆豆也不甘示弱。“我来擦黑板。”畅畅冲上了讲台,起劲地擦起来。不到五分钟,三个宝贝就认真地完成了各自的任务。
  活动最后,三个宝贝分别对自己和小伙伴的表现发表了评价,并且通过举手投票的方式评出了这次的奖项:最佳表现奖——— 王绮伃,最努力奖——— 张文千,最活跃奖——— 贾之元。三个超级宝贝看着自己的奖品——— 一套文具,都乐得合不拢嘴,“我要当小学生了!”
  豆豆妈:之前其实挺担心女儿会不适应小学生活的,今天看到她表现得这么好,心里放下了一块石头。而且,在活动中,我见到了女儿适应性强、认真耐心的一面,她居然能在课堂上坐得住,而且坐姿还很正确,确实让我刮目相看。
  宽宽妈:宽宽在几个孩子里面年龄最小,才5岁多,可是他的表现仍然超出了我的预想。他性格比较内向,却能勇于在小朋友面前表演节目,能踊跃地回答问题,能主动地和小朋友交往、合作,对他来说就是不小的进步。
  畅畅妈:畅畅生性活泼,这次却能在课堂上认真听讲,还能跟上老师的思路来回答问题,并在动手游戏中有突出表现,都是我没想到的。不过,开始的时候他也有点怯场,本来为了小学入学面试,他事先准备了一段挺长的自我介绍,今天却短短两句话就说完了,呵呵,看来他还得继续努力啊。(http://www.yywsb.com) 编辑:红朵