小学面试主要考什么
面试主要是考察孩子的想象力、创造力、观察力、记忆力、计算能力、语言表达能力、逻辑思维能力等，考试在老师与孩子交谈中进行，如果遇到孩子卡壳的地方，老师还会启发提醒。让孩子愉快接受面试，不紧张害怕，多给孩子鼓励表扬，是面试老师应该做到的。

　　一般小学面试的内容多在以下三个部分：

　　一、语文部分的考查。

　　第一环节考查语言表达能力。

　　老师询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来。主要观察孩子的握笔姿势和注意力集中程度。然后是看图讲故事，主要是看孩子的说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

　　第二环节考查孩子的观察、记忆力。

　　让孩子在15秒钟内看图上画的几种物品，然后收起图，让孩子回忆看到了什么。或者是老师讲一段故事，请孩子把大意复述出来，并能根据故事内容回答老师的简单提问。这是考查孩子的记忆是否准确、迅速，在记忆的基础上理解力如何。

　　第三个环节是了解学生的创造能力。

　　二、数学部分的考查。

　　逆向思维的考查，如口头填空：()+4=7；8-()=5；()()=()；()-()=()等。

　　发散思维的考查，如画一个圆“○”让孩子说说这是什么。

　　关于逻辑思维的题目，如找规律填图案。

　　最后则是关于基础的运算能力考查。

　　三、以孩子的表现为主。

　　如唱歌或者跳舞，画自己喜欢的东西，通过与孩子交流了解孩子是否有什么特长等。

　　一个新生的面试时间大概是几分钟，家长不能在旁边陪伴，一个老师与一个孩子单独进行交流了解。其实在面试中，孩子对于面试倒是不觉得有什么，面试后大都轻松愉快与老师说再见的，紧张的反倒是家长。

　　有时孩子在面试中暴露的问题也有利于今后老师的因材施教，对于特长生，也有利于发展培养的。所以，面试还是有不少好处的。当然，短短的几分钟并不能全面了解一个孩子，也只能提供一个较初始的印象，孩子具体掌握多少识字或计算的能力也不是学校关注的，更关注的是孩子今后的长期发展与能力培养!(http://www.yywsb.com) 编辑：红朵