儿子上小班时，教室在幼儿园一楼，每天把他送进教室，我都会从他们班卫生间的窗前经过。有一次，我往窗内看，却看到了意想不到的一幕：我的宝贝儿子熊壮壮刚刚小便完，正和另一个同样没提起裤子的小女孩互相“观察研究”。两个小家伙一本正经地交流着：“你是女孩，所以那样。”“为什么呢？”我差点儿笑出声，但没有打扰他们，赶紧溜走了。
　　那天晚上接他回家，我没有提这事。我觉得，这种事只要他不主动说，就没必要追究，那样反倒挑起他的好奇心。无论如何，作为父母，都比较怕提“性”这个事。尤其担心这些跟性有关的“游戏”会对孩子的心理产生负面影响。
　　从心理学的角度分析，对于孩子来说，这些“性游戏”并不会带来多么严重的身心伤害，相反有利于孩子日后性心理健康发展。重要的不是孩子的游戏，而是父母对待游戏的态度。
　　有些四五岁的孩子喜欢玩“扮医生”的游戏，每个参与者都以“合法”游戏规则“检查”或观看其他小伙伴的生殖器。其实这种游戏只是满足了孩子对异性身体的好奇心而已。
　　如果父母看到孩子的“互动式”性游戏，直接干涉，使孩子觉得自己做了很坏的事，这样就会对孩子今后性心理的发展产生消极影响，他们有可能认为性是罪恶的。但这种游戏也具备一些危险性，比如弄破女孩的处女膜等，因此，父母还应从两方面入手——
　　正确引导
　　* 丰富孩子的生活，培养孩子的爱好，将其注意力吸引或转移到他位更感兴趣的活动上。
　　* 切忌大惊小怪、严厉责罚，或给孩子过重的羞耻感，以免导致孩子产生更强烈的好奇心和逆反心理。
　　* 帮孩子选择适合他们的电视节目，不要让孩子看不适合他们的影视节目，不让孩子到成人才能去的一些娱乐场所。(http://www.yywsb.com) 编辑：红朵