导读： 幼儿园的小朋友本该是无忧无虑的生活，然而那些受虐的孩子每天都是噩梦连连，俗话说外伤易治，划在孩子心灵上的伤口却难以愈合。受虐儿童的心理治疗不容忽视！
或拎住双耳向上提起，或用胶带封住嘴巴……702张照片，记录了浙江温岭幼儿园女教师颜艳红两年来的虐童行为。被拎耳朵的小林今年5岁，本该是无忧无虑的年纪，然而每到夜晚,他却噩梦连连，睡到一半就惊醒。俗话说外伤易治，划在孩子心灵上的伤口却难以愈合。受虐儿童的心理治疗不容忽视！


幼儿园孩童正处在个体发育非常关键的时刻，受虐经历不仅使他们对教育产生恐惧，对其心理健康发育也会产生难以言说的阴影。由于孩子的年龄特点，他们对是非判断简单、表达能力有限，容易受到伤害，却不容易被发现。内心的伤害会直接影响到孩子成年以后，他会认为自己是不被尊重的，会对他亲近的人产生质疑，对其将来的人际交往产生负面影响。

除了直接受到伤害的孩子，“虐童行为”对旁观的孩子产生的危害更大，这一现象叫做围观暴力，这些孩子会认为老师有权这样做。将来这些孩子也许会产生暴力倾向，用类似方式对待其他孩子，甚至对待自己的孩子。

目前，民办幼师占据幼师队伍的大头，民办幼儿园教师持证率远低于公办幼儿园。与公办幼儿园教师由教育局统一招聘不同，民办幼儿园有自己的招聘实权，求职者与幼儿园谈拢即可上岗，对“持证上岗”没有硬性规定，许多教师都是“先上岗，再拿证”。

幼师作为一种特殊职业，对师德、心理素质要求更高。政府要加大对民办幼儿园的投入，改善民办幼儿园的基础设施、教师待遇；幼儿园要健全管理机制，优化幼师激励机制、工作环境；社会要加大对幼师的关注，使其获得应有的社会尊重，如此，才能吸引优秀的幼教人才。幼儿园应建立常态的心理辅导机制，如配备心理咨询师，对幼师心理定期进行跟踪、测评、疏导，使其保持健康的心理状态，此外，也要对那些受虐儿童进行心理治疗，扫除他们内心的阴霾，让他们快乐的成长！(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立