“暂时隔离法”步骤
　　步骤一：当孩子出现不良行为，父母首先要与孩子保持目光的接触，表情严肃但不必严厉。
　　步骤二：用10个字以内的句子简单地告诉孩子他必须被暂时隔离的原因，并即刻付诸实施。
　　步骤三：把孩子送到隔离地点——卫生间、储藏室等安全但无聊的地方。
　　步骤四：按照一岁一分钟的原则把握时间，隔离结束后再要求孩子说出他被隔离的原因就行了,不必要求他认错，表现出家长对孩子“面子”的尊重。
　　对许多孩子来说，当他表现出不良行为时，采用暂时隔离法，被父母“晾”在一边不加理睬，能很快让孩子冷静下来。这种方法对处理孩子一些冲动性的、难以控制的行为比较安全、有效，不会对孩子产生感情上的伤害。当孩子明白自己被孤零零地扔在一处完全是咎由自取，他会记住这是为了什么！


　　“隔离法”的使用范围
　　暂时隔离法也不是适用于所有的不良行为。像不愿做作业、忘记做家务、胆小、害羞、依赖、孤僻等行为，就不宜用暂时隔离法来处理。因为暂时隔离是阻止不良行为，而不是发动良好行为。你可以用它来制止孩子的冲动性、攻击性、破坏性行为，但不能用它来鼓动孩子做他不乐意做的事情。具体归纳一下，可以使用暂时隔离法的有以下一些行为——
　　1.对父母或其他大人无礼、顶嘴；
　　2.生气地大嚷大叫；
　　3.抢别人的玩具或故意损坏玩具；
　　4.踢人、咬人或威胁要咬人；
　　5.揪头发或掐别人的脖子；
　　6.拧人或抓人；
　　7.用东西打人；
　　8.向别人扔沙土、石头或树枝；
　　9.饭桌上乱扔食物；
　　10.有意损坏家具或房屋；
　　11.警告之后仍不服从命令，不能立刻终止错误行为。(http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立