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用“赏识”法去引导孩子
作者:医药卫生网
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导读: 父母每时每刻影响着孩子,父母只有好好学习,孩子才能天天向上。如果父母在单位评比中是先锋模范,那孩子肯定也会在学习上处处争先。而如果家庭中夫妻关系不和,对孩子造成伤害是最直接的,孩子学习成绩也跟着下降。
  现场交流
  为何孩子到小学三年级成绩突然下降
  很多老师及家长发现孩子在二年级的时候成绩比较好,到了三年级以后成绩突然就往下掉,而且往高年级想成绩有提高的可能性就不是太大了。三年级的学习对孩子成长来说非常关键,为什么会出现这种现象呢?

  观点1:家长过多的超前教育
  现在幼儿园的小朋友,大多都可以做简单的算术题,能认识不少字,因为目前小学教育跟幼儿园教育衔接不是很科学,孩子到了一二年级时,由于该学的都掌握了,家长以为孩子都学得很好,是提前学带来的好处。可是实际上,孩子在幼儿园学的东西从表现形式上看能够认识它,但是从深层上很难理解。因为孩子考试考得比较好,孩子就认为学习是很容易的,上课的时候也认为不需要高度的集中注意力。
  观点2:孩子精力透支
  幼儿园期间应该以玩为主,可是现在家长们拖着孩子这边学那边学,有的居然开始学奥数,孩子会产生挫败感,使得孩子对学习不感兴趣。
  一个著名的心理学家曾用一对一岁还没到的双胞胎做研究,在一个48周就开始训练爬梯子,而另一个则在53周开始训练,结果这对双胞胎在54周时同时学会了爬楼梯。可见,早期教育并不是越早越好,越多越好,必须遵循基本规律。
  观点3:孩子学习方法固化了
  幼儿园以及一二年级的学习中,记忆的分量比较大,孩子养成了机械式记忆的学习方法。但是三年级以后,很多问题需要思考、理解,孩子一时找不到适合自己的学习方法。此外,幼儿园、小学一年级的时候老师家长对孩子的表扬比较多,但是大了以后,家长、老师对孩子的表扬相对减少了,孩子心理上得不到满足,对学习产生影响。当然,孩子成绩下滑也与教材难度加大有关。 (http://www.yywsb.com) 编辑:刘建立