导读： 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。
　　逆向思维即换一个角度看问题。请看：
　　POINT1：3～4岁——起步阶段
　　3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。
　　No.1哭笑娃娃
　　游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。
　　游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！
　　No.2反口令
　　游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
　　游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！
　　No.3高个和矮个
　　游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。
　　游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。
　　游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。 (http://www.yywsb.com) 编辑：刘建立