继奥数之后，全国英语等级考试（PETS）已成为第二块进入好学校的“敲门砖”。

　　据北京教育考试院提供的数字显示，今年考生数量比去年增加了6000人，约有超过5.3万名6-15岁的学生涌进北京市1305个PETS笔试考点和671个口试考点，占总参考人数的2/3。

　　父母：英语是好学校的通行证

　　“培训费虽贵，总比择校费便宜得多。小升初时，一级就算特长生，二级就可以免试直升特长班了。”一位父母一语道破PETS火爆的原因之一，“孩子如果考级成功，能省下几万块钱择校费；就算考不上，英语多学点也不会有坏处。”

　　孩子：其实，我并不想学

　　“我不想去学，太累了，连玩的时间也没有了，可我妈已经交了500元的培训费，我没办法了！”朝阳区针织路小学二年级只有9岁的学生元元，谈起PETS后便低下了头。

　　专家：PETS考试不适合孩子

　　“这个考试不是给孩子设立的，一般用于成人择业。”教育部考试中心社会考试处处长刘庆思说，PETS共分5个级别，一级B、一级、二级、三级、四级，考试面向社会，一级相当于高中入学水平，达到二级就能直接读大学了。

　　清华大学外语系教授范文芳认为：PETS考试中涉及成年人的话题、婚姻观、价值观等等显然超出了青少年的社会经验范围。范文芳说，PETS考试的辅导是应试型的，更多的适用于具备一定英语基础的人群，决不适用于还不具备足够基本功底的低年级学生。

　　北师大教育学院教授厉以贤提醒：望子成龙这种良好的愿望，一定要用正确合理的途径来实现，万不可抛开孩子成长与发展的正常规律于不顾。

　　现代英语研究所研究员、中国英语学习研究会理事江节明认为：小学四年级的学生通过PETS考试二级，并不能够说明他已经达到了高中生的英语水平，更不能说他已经达到可通过高考英语的水准。目前，低年级学生参加PETS考试的现象无疑是拔苗助长的升级版。学会应试技巧和学到真知识是两码事。即使考到二级证书或更高级别，对于孩子的学习也没有任何意义。

　　北京市崇文小学的一位英语老师表示：从以往的教学经验看，很多小学生在PETS考试之后，会产生一些“后遗症”。其中最为明显的一个例子是，“很多参加过考级的学生在校内英语课上不认真听讲，甚至对于基础英语教育不再重视”。

　　担忧：“违背了教育本质”

　　首都师范大学外语系副教授邱耀德表示：中小学不应该拿PETS这一成年人的考试作为中小学生入学的一个基本条件，这是一种误导。教育的本质是培养人欣赏社会、欣赏文化，尊重大自然等，要求我们坚持“从愉快的学习中不断获取新的有益的东西”的教育理念。如果这些东西都没有，这个教育就是失败的。

　　就外语学习而言，应该从语言本身的趣味性、生活性、科学性、交流性等方面去探讨，让孩子们通过学习拥有驾驭语言的能力，把考试放第二位。当然，这一切是建立在遵循孩子自然发展的教育规律之上。