1、爱收集东西。 2、劲头十足——面对某些疑虑和问题,愿意长时间地进行探索。 3、阅读和数学方面的能力超常。 4、对事物发生的前前后后感到好奇。 5、趋向于定量思维,常借助数学表达自己的意思。 6、愿意掌握某种事物和科学的正式名称。 7、对其他儿童容易接受的某些事物,表示明显的不满意。 8、对事物的细微之处有特殊的记忆力。 9、愿意较长时间的独自工作。 10、有对貌似无关的细节进行概括的能力。 11、具有发现在特定情景中事物各要素之间的关系的能力。