3～4岁

　　·基本上能够说出完整的句子，而且句子从单词句转变为双词句、多词句。

　　·基本上能说出自己的姓名、住址、年龄等。

　　·除了能背诵一些儿歌、诗词、广告语外，还能猜简单的谜语。

　　·发音开始稳定，并趋于方言化。

　　·孩子开始出现自言自语的现象。

　　4～5岁

　　·大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。

　　·孩子词汇量不断增加，并逐渐能理解他所掌握的每一个词的确切含义。

　　·孩子能够独立地讲述事情，但仍具有情境性。

　　·在游戏中遇到困难和疑惑时，会自言自语。

　　5～6岁

　　·孩子基本上能够正确发音。

　　·不仅掌握了名词、动词、形容词、数词，还开始掌握一些常用的副词和连词。

　　·语言的连贯性增强，情境性减少，您不再需要根据孩子的表情、动作等推测他的意思。

　　6～7岁

　　·能熟练地使用简单句。

　　·所用的复句的比例增高，并开始使用除陈述句以外的其他句型，如疑问句和否定句等，而且语句趋于完整。

　　·大多数孩子能独立连贯地把故事情节完整地复述出来，而且条理清楚。

　　·不仅能掌握实词，还能掌握虚词。