小宝宝这时还不能玩太复杂的东西。宝宝接触世界大多是通过视觉、听觉和触觉。宝宝喜欢凑得很近看人的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西，还可给宝宝选择式样生动的儿童床单，让宝宝穿有漂亮图案的袜子。总之，尽量为宝宝创造一个适合其年龄、心理的环境。
 

    一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，宝宝可以很容易抓住，也可以放进嘴里。
 

    2个月左右的宝宝，对玩具端详片刻后就用小手把它抓过来，动作滑稽可笑。对于2个月的宝宝，要丰富他对外部世界的感知能力，让宝宝通过摸、咬、啃等方式接触玩具，宝宝的好奇心会通过动作表达得淋漓尽致。
 

    要找一个颜色鲜艳的大球，上面系上铃铛。拉一条长绳，绳的末端牵一个松紧带的环，用以套在肢体上用。环略比脚踝大些，以免勒得太紧让宝宝难受。


 

    让宝宝把玩具握在手中，再放下。最好选择能发出声音的玩具。拿起其他的日用品问“这是什么？”递给他，再放下。这个时期是宝宝对声音反应最为敏感的月龄，所以要给他各种各样的玩具玩。

听铃铛、旋转木马、录音机和唱片等声音—培养对声音的反应能力

    每个宝宝对晃动的铃铛、录音机、唱片等发出的声音反应的强度各不相同。宝宝喜欢的就是最好的。把旋转木马放在伸手可以摸到的地方，让他伸出手来。伸手就是做手指运动和眼睛的运动。木马不要旋转过快，应该随着优美的音乐慢慢地转动，这种方式对宝宝最有好处。
 

    宝宝对画着红色、蓝色面孔的脸有反应，要慢慢地移动画面，让他追着看。
 

    把一个直径30厘米的大球放在床尾让宝宝双脚自由蹬踢。有些大球内有铃铛，宝宝踢动大球时能弄响里面的铃铛，使宝宝更乐意用下肢把大球推来推去，让铃铛发出声音。如果大球内没有铃铛，可以换用一个大的纸口袋，里面放几块尿布使纸袋鼓起来，当宝宝蹬踢时会“哗哗”地作响。也可以用一个硬一点的塑料口袋，吹一些气，然后把口袋口打上结，放在宝宝的小床尾，让宝宝随意蹬踢，硬塑料袋也会作响。当宝宝感到自己的运动会发出声音，就会更愿意蹬踢，既能使宝宝高兴，又能锻炼身体，使下肢更加灵活。

    特别叮咛游戏完毕一定要把大球，小球、纸袋、塑料口袋等物收走，以让宝宝侣睡眠的地方宽敞，也是防止宝宝自己拿来玩，如果宝宝无意把塑料口袋套在头上，自己想拉开时却把口拉紧，就会出现意外，有窒息的危险。有些妈妈用塑料口袋装上尿布放在宝宝床上，也应拿开，因为宝宝的手能拉物，也有出现意外的可能。
 

    经常抱着宝宝观看窗户外的景物，让宝宝看小鸟飞、蝴蝶飞、微风吹动树叶、远处有汽车在跑、街上有人走路等。宝宝很喜欢看动的东西，喜欢看着小猫、小狗、金鱼等的活动，宝宝看得高兴时，就会又笑又叫，快乐地追视。这个游戏可以让宝宝开阔视野，并会追视一些活动的东西。

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

    把宝宝放在膝盖上，把香水瓶或者其他好闻的香料放在宝宝鼻子下方，来回移动3次。最好是妈妈平时使用的香水，柔和淡雅一点的即可。
 

    放一段你喜欢的芭蕾舞曲，轻柔和缓，节奏清晰，让宝宝在妈妈身上跳芭蕾；也可以抱着宝宝，随着音乐左右摇晃，漫步起舞；也可扶宝宝坐在膝上，与他面对面，配合音乐前后轻摇宝宝的身体；还可用你的双手托住宝宝的双腋下，让宝宝的双脚上上下下地在你的身上踩动，并且随着节奏晃动摇摆身体、弯手、脚、挺肚子。
 

    专家认为，一个人在语言上的智商与其在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，宝宝的词汇量就越丰富。由于宝宝的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短。多说些和宝宝有关的话题，比如宝宝的车或玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。