宝宝趴着时，慢慢地能够把头抬起，并且越抬越高，虽然还不是很自如，但你已可以利用滚动的小球等吸引宝宝

头去追随小球的移动。

    宝宝会继续从对发育感官有刺激性的玩具中学习，如鲜艳的颜色、明显的图案、有趣的和好玩的声音会让宝宝微笑，同时帮助宝宝学习。

    宝宝可能“需要”安静的时刻。当宝宝玩累了时，宝宝会开始吸吮、皱脸、茫然凝视、打哈欠、蠕动或哭泣，要

留意这些宝宝在需要安静时的不同表现。合适的玩具对宝宝的生理及心理发展有帮助。
 

1．能跑会动的玩具，如电动的或者上发条的小动物等。

2．色泽鲜艳的挂图或者重点突出的图画，经常抱着宝宝看这些图画，并且轻柔地告诉宝宝画里的内容。
 

一些简单的游戏可以有效地促进宝宝先天非条件反射朝着条件反射的方向发展。只要父母坚持，经过一段时间的训练，宝宝会有明显的进步。
 

    在小宝宝睡醒时，用铅笔样的钝棍或哗铃棒放入宝宝的手心，他会反射性地握住一会儿又掉下来。将掉下来的物件再度放入宝宝手心，用手握住宝宝的小手，并对宝宝说：“宝宝拿住了。”小宝宝很快就会明白这个游戏的意义，于是他会更加频繁地将手中的物件放开，等待你再次放入。妈妈可以选用各种不同材质、不同软硬程度的物品放入宝宝手中，比如，小布娃娃、布条儿、袜子、小毛巾、勺把、筷子、套好的钢笔等，让宝宝获得更多的握持经验。宝宝反射性握紧只能坚持一小会儿，多练习几次后，握物时间可略为延长，这种练习可以让宝宝的手指更加强壮，促进前臂前方屈指肌群和后方伸指肌群的发育，为下一步握物打下基础。
 

    给宝宝头部套上游泳圈，将小宝宝以俯卧的姿势轻轻放进加有温水的澡盆里，他的双手双脚会扑扑腾腾地做出非常协调的游泳动作。每天2～3次，每次时间控制在2～3分钟，水温及环境温度要适宜，以免宝宝着凉。

    当宝宝睡醒躺在床上不感到饥饿时，他会自己发“啊不啊不”的声音。大人在一旁也同样叫“啊不啊不“。宝宝会停一会儿，听着大人说，然后自己再说。大人也可以改说宝宝前几天说过的“啊咕”或者“啊呐”，让宝宝再作响应。有时可以打开录音机录宝宝的发音，在他睡醒时播放。他喜欢听自己的声音，会跟着播放出的录音多说几次。宝宝每次发的声音不会完全相同，因为他还未学会控制自己的声音，他随意张嘴随意发音。要经过几个月的经常练习，宝宝才能有意发出声音，也才能学习讲话。在发音练习的过程中要有人经常诱导，才能引起宝宝多发出声音。
 

    把“一图一物”的大幅彩图挂在房间四壁，图的内容不同，有人物的最好是小孩或穿得鲜艳的女性，或好看又好吃的水果或大个的动物、漂亮的汽车或颜色鲜艳的花等。大人每天抱着宝宝去看并给他说图的名称，有时可以编一些顺口溜去形容某一幅图。看到50 ～60天时，宝宝会对其中某一幅图画特别感兴趣，每次到图画跟前，宝宝会笑出声音，手舞足蹈，大人也会跟着很开心。每个宝宝喜欢的图都会有所不同。如果头几次宝宝没有强烈的看图兴趣，家长可以换掉其中一些，或者在图画上加上一点小装饰物，如在人物头上加一个蝴蝶、在苹果上加片叶子、在动物身上挂个铃铛有了一点改变，就使宝宝重新加以注意，然后注视他最喜欢的彩图。这个游戏可使宝宝有明确的视觉分辨能力，并选择自己喜欢的彩图。
 

    爬行运动就是让宝宝运用尚未灵活的手脚交互地向前伸出前进，同时也可以让其头跟身体取得良好的平衡感。爬行运动也可说是全身运动，可以锻炼全身的肌肉，脑部也可以跟全身肌肉一起全力发育。所以，父母应尽可能地让宝宝学习爬行，这样宝宝的身体和头脑都可以发育得很好。这个月的宝宝虽然还不会爬行，但父母要经常有意识地锻炼宝宝学习爬行。
 

    准备好干净的粉扑或者宝宝专用的小毛巾，让宝宝躺在你的膝盖上或者床上，用粉扑或者毛巾磨擦并摸揉宝宝的前胸、后背和小肚子。动作要尽量慢慢的、柔柔的，边磨擦边告诉宝宝他身体的各个部位是什么。让他觉得很放松。

给宝宝独处的时间

    不要无时无刻地拿个玩具在宝宝眼前晃来晃去，这样做不但不能激发宝宝学习的兴趣，反而会令宝宝疲惫不堪，甚至会让宝宝的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也需要一些自我空间，一个人玩。