◎发展视觉、听觉和触觉的玩具。
◎选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物,能发出悦耳动听声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃,有不同手感不同质地的玩具,如绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。
食指套环——训练宝宝的观察力
妈妈竖起左手食指,右手把塑料的小环套在自己的食指上。然后让宝宝把左手食指竖起,妈妈把小环套在宝宝的食指上,一面套一面给宝宝一个小环让他套在食指上,亲亲他并称赞他“真棒”。宝宝慢慢学会把小环套一在自己的食指上,也学会把小环套在妈妈的食指上。妈妈拿一根筷子,让宝宝练习把小环套在筷子上或者套在一个细长的瓶颈上。宝宝学会把小环套入棍子后,可以让他练习把套塔上的木环套到塔的棍子上。套塔环上的洞较小,刚刚能套进棍子上,要求的准确度较高。要练习过许多次套环入棍,才能把套塔上的环套在塔中的棍子上。刚学会套环的宝宝,只能把环套到棍子上,不可能要求宝宝按大小顺序套塔,按大小套塔应在18个月时要求。练习略为精细的手眼协调,学会把环洞套在食指上,为以后学套棍、串珠打基础。
捏起细小的东西——练习精细的手眼协调动作
将事先清洗并蒸过的葡萄干放在白色的大盘子里。妈妈和宝宝都把手洗净,妈妈用食指和拇指捏一个葡萄干放到嘴里,也给宝宝一个让他咀嚼。宝宝想自己拿,巴掌在盘子里沾满了葡萄干但吃不到嘴里。妈妈替宝宝把葡萄干弄下来,示范用食指和拇指轻轻捏取,捏到一个就能吃到一个,让宝宝慢慢学会捏取葡萄干自己吃。
妈妈故意把小别针、有颜色的线、小扣子等放在床上,请宝宝捡起来给妈妈。宝宝会用食指和拇指把小东西捏起来交给妈妈,妈妈不要忘记把宝宝抱起来亲一下表示鼓励。让宝宝学会用食指和拇指捏取细小的东西,练习精细的手眼协调动作。
模仿——培养宝宝模仿能力
让宝宝坐在一面大镜子前。当他看着镜中的你时,用你的手做不同的姿势,如向他招手、给他一个飞吻、做鬼脸、皱鼻或吐舌头、点头或摇头,看他是否会模仿你的动作。
要他指出小宝宝。指着他在镜中的影像说:“宝宝在这里!”
藏玩具——帮助宝宝强化物体恒久性的观念
当他看着你时,将一样他喜爱的玩具放到盒子里去,用他的毯子将盒子盖住,要他找出玩具,如果他找不到的话,就帮助他。
另一个玩法是将一样小玩具藏在你其中的一只手里,两只手要他挑一只手,然后将玩具在两手之间来回转换。如果他在一只手中找不到的话,他很快就会学到去看另一只手。
鼓励宝宝寻找是很重要的,当他找到喜爱的玩具时帮他鼓掌,大声告诉他找玩具真好玩。要玩得起劲。游戏结束时给他一个吻。
宝宝俯卧,两肘支撑身体,家长在孩子身后用双手握住宝宝两只小腿,将双腿提起与地面约30度。此时应让宝宝双手用力支撑,并抬头。可锻炼臂力和颈肌。
经常做这个练习可增强宝宝胳膊的力量。
指导宝宝模仿声音
这个阶段的宝宝,爸爸妈妈需指导他发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声音,汽车、火车的声音很感兴趣,因而要先教宝宝模仿这些声音,如小猫的“瞄瞄”声。有时还可以配上相应的动作和手势,如打鼓、吹喇叭等,用以激起宝宝模仿的兴趣。如果宝宝发错了音,应及时纠正,不要批评,就某一发音进行反复多次校正、强化,直到发音正确为止。
口腔锻炼
为了使宝宝发音自如,在日常生活中还要有意识地对宝宝进行口腔练习,如让宝宝嚼较硬的食物,用嘴吹蜡烛、吹羽毛,还可以让宝宝看着爸爸妈妈的口形模仿发音,或做口腔的其他发音练习。
Tips:民间习俗的科学解读 有的家长认为,如果白天带宝宝出去玩,他几乎白天就不睡觉,所以还是不要带他出去玩比较好。这样做时吗?在生活中,睡眠的时间是最不容易稳定的。白天睡觉的时间和睡眠质量也都因宝宝而异。有的宝宝在早上和中午都要睡一次,有的则只在早上或下午睡一次。过了一岁之后,宝宝如果想睡觉就会揉眼睛,妈妈可以多加注意。外
出时宝宝也会和自己一样的紧张,所以无法像平时一样睡觉,但是晚上睡熟一点才是最重要的。所以白天宝宝不睡
觉不必很在意。外出时也要尽量避免给宝宝造成压力,但偶尔外出是宝宝接受各种刺激,接触外界的好机会,所以
不要因此就不带他出去,外出时的睡眠也要顺其自然。另外,宝宝车应该选择振动比较小的,如果振动大,就会给
宝宝造成紧张感。