我问:“今天去玩电脑下棋了吗?”
儿子答:“玩了。”
“得了多少积分啊。”
“不多,不过有一种办法可以让分变多。”
“什么办法?”
“就是作弊。”
我感到好笑:“怎么作弊啊?”
“猜密码啊,一个个试总有猜到的。”
“没那么容易吧,比如要给某人打电话,我们不知道他的号码,要猜对,多不容易啊。我们这儿前面5位数一样吧,那后2位数也够你猜的啦。如果让你猜后两位数,你认为最多要猜几次才能猜对?”
“要猜100次。”
“为什么?”
“两位数,从0到99,共组合成100个数。”
“那么如果是三位数让你猜呢?”
“1000次,10的3次方。”
“如果电话号码我们一点儿也不知道。共有7位数,最多要猜……”
“10的7次方,也就是10000000。”不等我说完,他抢答。
“看来真难不倒你了呀。你真棒!”我竖起了大拇指。
学习数学,最好的方法莫过于在生活中学。从交流中巧妙地、自然地引出数学话题,这样就抓住了教育契机,锻炼了数学思维,培养了孩子对数学的兴趣。