最近,里奇所在的蘑菇大班里流行着一个话题,那就是“大侦探”。因为小朋友们迷上了一部动画片,讲的是一个少年侦探的故事。他神通广大,再难的案件也能被他找到真相。每天早上小朋友们一见面就聚到一起,唧唧喳喳地讨论昨天看过的剧情,发表着自己的看法。
里奇是个爱动脑筋的男孩,他幻想着自己有朝一日也能成为一名神气的侦探,就连做梦他都是在侦破案件。有的离奇古怪、有的惊险刺激,里奇把梦讲给小朋友听,他们可感兴趣了。
这天下午自由活动时间,小朋友们像往常一样拿出自己从家里带来的玩具高兴地玩着。突然,传来一阵争吵声。大家一看,原来是多多和天天在争夺一个金箍棒,多多紧握着一头大声说:
“这个金箍棒是我的。”天天也使劲把另一头往自己怀里拽,还生气地说:
“它是我的。”两人谁也不松手,吵得不可开交。里奇心想:哈!这可是破案的大好时机。他不慌不忙地说:
“多多、天天,你们俩先别急,我来帮你们解决问题,先把金箍棒给我好吗?”多多和天天也希望赶快解决问题,于是两人松开了手。里奇把金箍棒拿在身后问:
“多多,你的金箍棒是什么样的?”
“中间是红色,两头是黄色,上面还有个机关,可以把金箍棒变短。”看来多多很了解他的玩具。
“天天,你的呢?”里奇转向天天。
“我的和多多的一样。”天天说道。平日眼尖记性又好的思思在一旁插话道:“今天他们来园时我看见了,他们的金箍棒是一样的。”
里奇看着手里的金箍棒说:“看来我们分不出它是谁的了?”大家点点头。里奇想了想又问:
“多多,你的金箍棒玩后放在哪里了?”
“放在卧室门边的玩具架上了。”多多说。
“天天,你呢?”天天说:
“我也放在那呀。”大家觉得很迷惑。里奇接着问:
“多多,你最后一次玩金箍棒是什么时候?”多多说:
“我中午睡觉前还玩了一下呢,然后就放在玩具架上了。”
天天一听也着急地说:
“我上午从院里回来后也玩了一会儿,也放在玩具架上了。”大家听后更是不知所措了。聪明的里奇想到
动画片里的少年侦探在破案时都会到现场查看,于是,他带小朋友们来到玩具架前,上下左右打量着,没有发现金箍棒的影子。他又仔细查看,发现玩具架和墙壁间有一个缝隙,他马上趴在地上,费劲地向架子下面看,可是也没发现。大家正纳闷的时候,只见里奇轻轻把架子往前一拉,突然,听见“哗啦”一声,有个东西掉在了地上。大家搬开玩具架一看,哈!原来是金箍棒掉了下来。里奇恍然大悟地说:“噢!我知道了,多多和天天有一人放金箍棒时不小心把它掉在了玩具架后面,而且卡在架子和墙壁间,所以谁也没有发现。”大家高兴地拍起手来,还赞美道:
“里奇,你真棒!”
多多和天天高兴地伸手要拿回自己的金箍棒,里奇看着两个一模一样的金箍棒在想,到底哪个是多多的?哪个是天天的呢?有了!里奇问道:
“多多,你的金箍棒有什么特别的地方吗?”多多想了想说:
多多想了想说“我的金箍棒玩了好久,伸缩的机关不太好用了。”里奇拿出两个金箍棒一试,果然一个好用,一个不好用。聪明的里奇终于让多多和天天拿回了自己心爱的玩具。 千寻
飞飞姐姐点评:
当孩子遇到问题时,家长要安慰孩子不要着急,慢慢想想事情的原委,启发孩子有目的的思考,锻炼孩子的逻辑思维能力。在日常生活中,出现一些小问题时可试着让孩子去解决,久而久之,孩子不但会养成爱动脑筋的好习惯而且还会有成就感。
一问一答:
问:多多和天天为什么抢一个金箍棒?
答:1.多多没有金箍棒,想玩天天的。
2.天天没有金箍棒,想玩多多的。
3.多多和天天都认为这个金箍棒是自己的。
问:里奇为什么到玩具架那找金箍棒?
答:1.因为他以前在那找到过丢失的玩具。
2.因为多多和天天把金箍棒都放在那里了。
问:小朋友,想一想,你还有什么办法能帮多多和天天认出自己的金箍棒?