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创造性活动:音乐
作者:佚名
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    活动材料和注意事项

   唱机 风铃 响声玩具

    奇妙盒 木勺和锅

    苹果形的音乐报时器 铃铛 沙球

  即使你觉得自己不具备音乐天赋,也要给婴儿唱歌、哼曲。婴儿喜欢听着音乐摇摆身体。

  音乐活动结束后,把录音机或唱机关掉,房间里噪音太多对婴儿有害。

  不会随音乐摆动身体的婴儿,也喜欢听音乐。但是当他失去兴趣感到烦躁时,将音乐关掉,让他听听其他声音。

  当你自己制作风铃或音乐玩具时,确保不要使用太尖锐,太重或太小的物品。这些物品使用时要小心,尤其是婴儿开始长牙的时期。

  本章末附有活动中会用到的儿歌和歌曲,可以与家长一起分享。

    活动检测项目

  婴儿的音乐活动,包括唱歌、律动、使用音乐玩具或乐器、以及欣赏他人的音乐。婴儿最初喜欢轻柔的律动、儿歌和音乐;之后他们开始想要自己摆动身体,并使用日常生活中的简单乐器制作他们自己的“音乐”。

  每个年龄段的检测项目                  0-5个月     5-9个月    9-12个月

  1、成人每天给婴儿唱歌或念儿歌。

  2、每天都有律动(小婴儿被抱着摇晃

       身体,大婴儿拍手跳舞)。

  3、成人为婴儿制作音乐玩具,并引导

       婴儿使用音乐玩具。

  4、成人能避免不必要的背景噪音,只

     有在开展音乐活动时才播放唱片、

     广播或磁带。

  5、提供不同类型的音乐(儿童歌曲,

       古典唱片,不同文化背景的音乐)。

       音乐轻柔,婴儿可以舒适地聆听。

  6、成人通过音乐活动和与婴儿的对

       话,帮助婴儿意识到声音的存在。

  7、提供婴儿能独立使用的音乐玩具

       和乐器,如手腕铃铛和可以拍打

       的悬挂玩具。

  8、成人通过

歌词中婴儿的名字和每

       日生活事件,使得音乐更具个性

       化特征。

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婴儿能

 

听到声音转头

 

看看听听

在安静的区域悬挂音乐玩具或风铃,将宝宝放在该区域内,确保他能看到玩具。将玩具放在宝宝能看到但碰不到的地方,以引起他的兴趣。一个月的宝宝对眼前30厘米处的物体看得最清楚;四个月的宝宝能看见房间里的每件物体。悬挂玩具或风铃时,一定要系紧。(当宝宝失去兴趣时,让他换个位置。)

  听,保尔,有声音。

  听,你听到音乐了吗?

 

户内户外皆可

 

2—10分钟

 

1—2个婴儿

 

 

 

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婴儿能

 

听声音

 

给宝宝唱歌

 

当你静静地哼喜欢的歌曲时,让宝宝呆在你身边。当你晃动宝宝,或和他一起散步时,可以尝试此活动。

  你喜欢那首歌吗?我在唱呢。

 

温柔地再唱一遍。你可以在本章附录找到一些歌曲,如果你不知道这些歌曲的曲调,就根据歌词自己编曲,用旋律把歌词唱出来。

 

户内户外皆可

2—10分钟

1—2个婴儿

 

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婴儿能

 

听声音

摇摆唱歌

 

选择一首简单的歌曲唱给宝宝听,并让他随着歌声摇摆身体。当你把婴儿抱在膝上,或抱着他走动时,可以尝试此活动。如果宝宝很清醒且有兴趣时,还可以加入一些跳跃动作。

 

宝贝,麦克尔宝贝。

我抱着麦克尔宝贝。

 

户内户外皆可

2—10分钟

 

1—2个婴儿

 

 

 

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婴儿能

 

听到声音转头

 

 

 

音乐盒

 

将宝宝放在毯子或柔软的场地上,给音乐盒上发条,并把它放在宝宝身边的地板上。让宝宝欣赏音乐,如果你愿意的话可以跟着音乐轻唱。

  你想要听音乐嘛?我们一起听。

你喜欢那个调子吗?你想要再听一遍吗?

 

一直玩这个音乐盒直到宝宝失去兴趣。

户内户外皆可

2—10分钟

 

1--5个婴儿

 

 

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婴儿能

 

听声音

 

 

劳动号子

 

当你打扫卫生时,让宝宝坐在附近的婴儿椅上。当你擦桌子、收拾东西时,对着宝宝唱你在做什么。

 

玛丽在擦桌子。

 

将此简单的乐句多唱几遍。

 

户内户外皆可

2—5分钟

 

1—4个婴儿

 

 

 

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婴儿能

 

听声音

感受你的动作

 

和宝宝跳舞

 

当你抱着宝宝时,绕着场地跳舞。这可以成为日常生活的一部分,如抱着宝宝跳舞至换尿布的桌子那里;也可以将其作为一个独立的音乐活动。你可以和宝宝边唱边跳,或者随着音乐盒唱片里轻柔的音乐跳舞。

 

户内户外皆可

1—3分钟

每次1个婴儿

 

  

(http://www.yywsb.com) 编辑:张光辉