孩子从小就显得较其他小朋友安静，老是无法融入团体中，该怎么办？育儿专家表示，如果孩子天生就显得较退缩，或是喜好静态的活动，不擅与人交际，那么就表示它需要较长的时间来适应环境的变动，建议家长不妨带着他一起参与团体活动，逐步适应环境，从建立安全感及信任感着手。

　　技巧1：找机会开口

　　当宝宝的语言发展明显较落后时，妈妈要让宝宝尽量有机会开口讲话，经常征求宝宝的想法和意见，让宝宝试着表达“我想……”，或是“我不要……”

　　技巧2：用语言表达

　　若孩子用肢体语言表达需求时，不应马上满足他的需求，需待孩子用口语正确地表达出意思后，才给予回应，并满足宝宝的需求，以加强其语言学习动机。

　　技巧3：建立安全感

　　若孩子在动作上有困难，如大小肢体运动不佳，或是感觉统合差，那么家长应多带孩子去练习，主要目的在于建立孩子的自信心与安全感，让他有美好的体验，并愿意再次去尝试。

　　技巧4：练习情境对话

　　如果因为孩子太好静而影响其人际互动，那么家长应尽量在家里创造良好的说话环境，让孩子预先练习，以增加其可使用的词汇。做游戏时，妈妈可以先扮演一个与孩子平行的角色(如同学)，并演练各种生活情境的对话，让孩子学着如何开口与人对话。如“你好，我叫某某，我可以和你一起玩玩具吗？”接着再请孩子模仿妈妈的口气对话。

　　技巧5：逐渐进入团体

　　孩子天生气质就显得退缩，不太敢与人接近，此时妈妈不妨多带孩子玩团体游戏，让孩子逐渐适应一大群人的环境。例如，妈妈可以利用孩子进幼儿园前的几个星期，先带孩子到公园认识附近的小朋友，让孩子习惯团体游戏规则，或者也可以安排试读，让孩子习惯幼儿园生活。

　　技巧6：避免催促

　　如果孩子不敢主动与人交谈，家长也不要急，应避免一直催促他，妈妈可以鼓励他说：“你忘了我们刚刚的练习了吗？没关系，那我们在练习一次之后，你再去和小朋友说。”通过重复的练习、模仿语气几动作，让孩子慢慢学习如何与人沟通。 (摘自《家庭•育儿》2006.1许怀远/文)