◎套塔、套杯，把套塔、套杯按照大小套上去，旋转套塔、套杯，体会力量与速度的关系，锻炼手眼协调能力，大小概念，认识因果关系。

◎玩具琴，随意按键，满足手动作的需要，根据音乐做动作并给宝宝弹曲子，给予他听觉刺激，锻炼手眼协调能力。

◎录音磁带、音乐盒或音乐玩具，锻炼听觉能力。

◎没有尖锐边缘和由可弯曲塑料制成的小汽车、卡车和其他车辆，锻炼推拉能力，认识物体。

◎各种动物造型的玩具，认识动物。

◎大开本的图画书。

◎继续选择适龄的玩具。适合某一年龄层的玩具也符合小孩的智力，对他也较安全。你可能决定给他不见得是玩具的东西玩，他还是会喜欢的。可一个个相套的塑料容器、量杯或量匙，一只旧锅和一根木匙、这些对你的宝宝来说都是能刺激他的玩具。

◎宝宝专属相簿。家人从事他们所喜爱之活动的照片放在一本小相簿中，在每张照片下写个简单的句子描述照片中的情形 ，和宝宝一起看相簿，并谈论那些照片，宝宝也会喜欢的。
 

      大人拿一个动物玩具同宝宝一起学动物叫，例如妈妈拿一只玩具猫让宝宝学猫叫“瞄”，如果大人竖起食指二人同时叫一声；如果大人竖起食指和中指二人同时叫两声“瞄瞄”。大人反复用手指发出命令，以后大人完全不叫，看宝宝是否学会了看手指按着数叫几声。过几天妈妈又拿一只玩具小狗同宝宝一起学小狗叫，妈妈出食指时二人叫一声“汪”，妈妈出食指和中指时二人叫“汪汪”。待宝宝学会后，妈妈不叫只让宝宝自己叫，看宝宝是否能叫对。

    你们可以和宝宝一起在室内或室外玩这个游戏。背对着阳光，坐在宝宝旁边挥动手臂，如此宝宝便能看到它在你们面前的墙上或地上移动。接下来移动影子，让他落在宝宝的手臂或腿上他看得到的地方，要他去抓或碰影子，也教他如何挥手创造影子，将他的手握在你的手里，谈谈影子的形状。如果你会做影子玩偶的话，就做给他看让他开心。拿起一样物品，比较影子和手中物品的形状给他听。
 

    要帮助宝宝发展手眼协调，可在沐浴时拿一些塑料球和塑料容器。待宝宝坐在水中时，示范给他看如何将球丢入漂流的容器中，然后让宝宝自己试一试。这个活动可帮助他发展协调性。

 

 

    孩子直立，家长在后面一手扶住宝宝腹部，另一只手扶住两膝，在孩子前方放一玩具，让孩子弯腰捡起玩后,反复几次.

    从小给宝宝一个固定的坐位，让他养成安静坐着吃饭的习惯。

    用一个玩具勺子在玩具碗内学习盛起小球、枣、大豆等。有了这种练习，宝宝渐渐懂得用勺子的凹面将枣或小球盛入，放到另一个小碗内。母亲表扬宝宝“真能干”，为以后自己吃饭打好基础。