当宝宝的双手变得更灵活以后，我们可以通过绘画和手指画来提高他的创造力。宝宝将会非常喜欢这个制造“混乱”的机会，同时这也是用颜料实践手指绘画的好机会。稍后，可以和宝宝一起试验一些“印刷”手法，如果他的手部活动足够灵活的话，可以教他如何使用画笔。

    把宝宝放在高脚椅上坐好。，保护好他的衣服、卷起他的袖子，拿报纸或塑料布垫在椅子下面。浇一些无毒的广告颜料在高脚椅上的浅盘里。引导他用手指蘸着颜料“作画”。宝宝很快就能理解其中含义，甚至开始用两只手共同制造出一场可爱的“混乱”。
 

    找瓶口直径为2.5厘米的小瓶一个，直径为2厘米的小球3～5个，大人示范把小球放入瓶中，让宝宝自己拿一个小球，试着放入瓶内。开始大人可以拿着瓶子帮助宝宝，让他能成功一次，使他有信心再试。待他懂得用食指和拇指拿稳小球，到瓶口中间再把手指松开后，教宝宝用左手扶着瓶子，右手拿小球放入瓶中。大人替宝宝数数“放1个”、“放2个”、“放3个”，鼓励宝宝放入每一个小球。练习手眼进一步的协调，在瓶口最合适的位置松开手指。准确地把小球放入小瓶内，为以后做更精细的动作打基础。

    注意，不能拿小于2厘米的小东西让宝宝练习投瓶，因为太小的东西会被宝宝吞掉，会引起呛噎而发生危险。

    你需要三个小的塑料容器来做这个活动。在一个容器上戳个小洞，并在另一个容器上戳个大洞。然后，利用第三个容器，示范给宝宝看如何将水倒入有小洞的第一个容器中，并让它渗入洞较大的那个容器中。接着，你一手握着一个容器，让宝宝将水倒入第一个容器中，也可在一个或两个容器上打上更多个洞增加趣味！这些“增”和“减”便是基本的数学理解。
 

    将你的烫衣板平放在地板上，在两边用浴巾予以固定（它可能因底下的支架倒塌而不稳）。在一头放个玩具，将宝宝放在另一头，然后鼓励他沿着板子爬过来拿玩具。