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《聆听孩子的心声》
作者:佚名
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聆听孩子的心声
 
 
聆听孩子的心声
 
聆听孩子的心声
《聆听孩子的心声》

  这本书是把孩子常见问题拿出来公开讨论的一个尝试。将把引起孩子害怕、吮吸拇指、吃饭和睡觉的问题以及身心疾病的发育上的原因告诉父母,并给出关于如何看待、处理这些问题的建议。我希望帮助父母们更客观地看待自己的作用,并且在孩子出现那些“偏离”行为时,使父母们能够对自己的行为作出选择,以免使孩子感到紧张或加深他们的负罪感。紧张和负罪感可能会使原本的问题更加复杂化,使之形成更持久的行为模式。对孩子成长中的需要的理解能够帮助父母放宽心,让孩子的自身动力对健康成长发生作用。 >>精彩书评
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第1部分 爱和恐惧-第1章 婴儿如何知道你爱她
  母亲与婴儿之间的爱之舞

  在母亲和婴儿之间有一种重要的交流系统。当母亲和婴儿观察对方的信号和节奏时,她们给予对方的不仅仅是简单的信息。她们是在告诉对方,她们真的在一起,同步的和谐感觉是她们相互在说:“我们真的心心相印。”这是婴儿最早的感情交流的基础。婴儿通过这种系统了解周围的世界,也了解自己。

  父亲的风格

  3个月大的婴儿听到父亲的声音时,脸上会露出期待的表情,抬起肩膀,身子在椅子里向前倾,就好像她知道父亲的出现会带来特别好玩儿的交流。而父亲们很早就知道了可以在婴儿脸上和身体上看到这种态度,他们也用期待的、玩耍的态度对孩子作出回应。

  父母与婴儿之间的相互影响

  在父母与婴儿之间的相互影响中,婴儿了解了她的世界。她知道了谁会作出亲密的回应;知道了她的什么行为会引起回应;而且知道了当她定下基调后,她将会沉浸在这种令人陶醉的交流中。通过这种途径,她很早就了解了作为一个社会人的自己。正是通过这个系统,她第一次知道了所谓的“被爱”着。这种相互的影响是养育孩子的核心。

  过度敏感的婴儿

  当我们意识到这些婴儿在刚出生就表现出了过度敏感时,我们开始去理解这些婴儿的其他行为。因此,我们就能够向这些婴儿的父母解释这种过度敏感、反应过度的行为。父母们不再感到无助和无能为力,而是改变方法,放慢节奏,减少婴儿周围的刺激,用一种有节制的方法来应对她。

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第2章 小孩子的恐惧

  对陌生人的焦虑

  一个孩子最初的恐惧可能表现为对陌生人的高度敏感,这会在孩子出生第一年的几个可预料的时间突然出现。4个月大时,他们对母亲或者父亲之外的人越来越警惕,并尽量避免和外人近距离接触。在8个月大时,对陌生人的焦虑会更加强烈。在1岁的时候,当他能够站起来,学习走路并在房间里四处走动的时候,他会再一次对变化变得敏感和害怕。

  第二年的混乱

  再一个恐惧的高峰可能出现在孩子出生第二年的末期或者第三年的上半年。孩子可能会突然变得害怕大的响声——消防车,吸尘器,洗衣机。他很熟悉的人突然的大笑声也可能会让他发作。

  孩子的恐惧和攻击性

  到三岁半或四岁的时候,孩子的恐惧会开始伴随着攻击性行为的出现。大多数孩子到了这个年龄会开始产生攻击性的情绪,这是成长过程的一部分,而且是对自己的一种锻炼。危险的是,父母可能会对这种迹象反应过度。

  面对恐惧情绪

  由于父母觉得孩子的恐惧来自于内心强烈的冲突或压力,因此,他们可能会放松对孩子的纪律约束。他们可能会尽力让孩子高兴,讨好孩子。这会使事情更糟糕。为了帮助自己的女儿或是儿子重拾信心,父母可能会发现他们必须直接面对孩子的害怕情绪。

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第3章 孩子的悲伤情绪
  因失去而导致的悲伤情绪

  到了3岁的时候,孩子已经能够明白父亲或母亲不在身边以及失去了一个重要的人或一个宠物这些事,并会为此感到担心。悲伤是一种无需逃避的症状,也逃避不了。孩子的悲伤情绪表明她是在请求交流,请求帮助。

  孩子为什么会悲伤

  有时候,与其说悲伤是对“失去”的一种直接反应,不如说它是处理其他情绪的一种途径。不胜任感经常以这种形式表现出来。如果孩子应对她的世界的努力不断遭到失败,她就会变得内心沮丧,并表现为悲伤。

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第4章 吮吸拇指和玩具宝贝:迈向独立的脚步
  找到安静和慰藉

  我们很难理解,婴儿或小孩子如何能够持续不断地成功应付他的世界,除非他学会了自我安慰的技巧,学会了让自己安静下来的技巧。吮吸拇指是孩子为了从我们使他达到的兴奋状态中平静下来,以使自己进入一个更安静、更加自我克制的休息和恢复阶段所必需的。

  父母的担心

  在我们的文化中,吮吸拇指的行为被认为是坏习惯。那些需要依靠吮吸手指使自己安静下来的一两岁的孩子的父母,在提到孩子吮吸手指时,都把它当作了一种令人烦恼的信号。但是,这种习惯并不是反常的行为。这是孩子的一种自我安慰的方式。

  吮吸:一种普遍的需要

  吮吸拇指或手指对婴儿的某些特定的时间点来说,是很自然的甚至是适当的行为。例如,在孩子累了的时候,厌倦或者受挫的时候,聪明的孩子会依赖一种令他感到舒服以及能够自我控制(例如吮吸拇指)的行为。在这种行为的帮助下,他能够从刺激、兴奋的世界中退出来,并调整自己。他才能够平静下来,恢复精力,并准备好和这个世界进行下一次激动人心的互动。这样,在学习新任务或者面对周围世界的新要求受到挫折时,他才可以自己恢复并振作起来再试一次。

  橡胶奶嘴和玩具宝贝

  很多父母更愿意让孩子吮吸橡胶奶嘴,而不愿意让孩子吮吸拇指。奶嘴可能有相同的作用,用的方式也非常类似。我还是更喜欢吮吸手指这种方式,因为这种“装备”随身而在——孩子想用的时候,随时都可以用。

  孩子对玩具宝贝的依赖值得庆贺!

  如果一个拇指或者一个心爱的物体能够帮助孩子成长,那在我看来,很显然的是,我们应该珍视它们。当孩子成熟之后,其他的爱和兴趣会取代它们,但他们早期从这种依靠自己的方式中获得的对于自身能力的感觉对孩子有很大帮助。

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第5章 孩子之间的时间间隔
  甜蜜期的结束?

  在我办公室里,我总是会被问到这样一个问题:什么时候要第二个孩子合适?这个问题提出的时机与第一个孩子独立性的迅速增强有关。

  相隔不久的婴儿

  两个相差10~18个月的孩子,就像两个不完全一样的双胞胎。成功地养育两个这样的孩子当然是可能的,而且有时候甚至很有趣,但在他们小的时候确实是件很艰苦的事情。带两个年龄不同而又都依赖于父母的孩子,对父母的体力和情感的要求都很高。

  等待孩子的独立

  如果你觉得你确实已经完全属于了第一个孩子,而她也正在稳步走向独立,那么让她和第二个孩子分享你的精力会变得容易些。孩子在出生的第二年表现出来的独立性会使再要一个孩子的事情变得容易些。

  孩子学到的养育经验

  孩子之间间隔几年会自动给年长的孩子提供这样的机会。对年幼的孩子来说,有机会从年长的哥哥姐姐那里学习,真是一种特惠待遇。

  学会分享

  学会分享,可能是孩子在家庭中的成长中最困难的一个方面。但这也是一个人在童年时期能学到的最重要的事情,因为学会分享意味着要学会理解其他人的感受。

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第2部分 常见问题-第6章 对孩子的管教
  孩子对限制的寻找

  管教小孩子是最困难的工作之一,但也是为人父母最重要的责任之一。很多时候,孩子是在用自己的行为寻找限制。当他们感觉到自己正在失去控制时,或者当他们不知道如何阻止自己时,就开始故意激怒或者挑衅身边的大人。通过从大人身上学习哪些行为可以接受、哪些行为不可以接受,通过向一个通情达理但态度坚定的大人学习如何控制自我,孩子们就能够开始了解到如何对自己的行为加以限制。

  父母们目标的改变

  所有接受调查的人都毫不犹豫地认为,在一些情况下对孩子进行管教是至关重要的。他们觉得进行管教时应该要有理由,同时伴随着爱和理解,这让我觉得他们真的把纪律约束当成了养育孩子的一个重要部分。爱是一枚硬币,硬币的另一面是设定限制,这些母亲们认为自己是用一种深情的、通情达理的方式来做这件事的。

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第7章 进食:是乐趣,还是战场
 母亲们的职责

  从怀孕开始,母亲作为胎儿的营养来源的作用就是极其重要的。胎儿的发育依赖于适当而充足的子宫内营养。母亲们会阅读她们能得到的有关食物和喂食的各种资料。她们的担忧、愤怒和矛盾都是由于害怕而引起的——害怕食物变质、关心食物中的添加剂和维生素含量、害怕牛奶由于辐射尘产生辐射。所有这些担心都反映了作为母亲的责任感。她们觉得给孩子最好的——不仅仅是适当的食物——是她们的责任。

  起步

  是否用母乳喂养是第一个重大的决定。大多数儿科医生——如果不是全部的话——认为对于大多数婴儿来说,母乳喂养比用奶瓶喂孩子更可取。相对于最好的配方奶而言,母乳不仅含有能使孩子免受感染的抗体,而且更容易消化、更少引起过敏。父亲们也应该安排出时间,每天喂婴儿一次或者至少一星期喂两次。给孩子喂奶所提供的机会,对于建立与孩子之间亲近和亲密的感觉来说是无与伦比的。到了三、四周大的时候,父母应该开始把孩子吃奶的时间与其他重要的体验的时间分开来。婴儿对于了解自己的需要、探索她的新世界的需要,应该与她对食物的需要相平衡。

  障碍

  当孩子拒绝食物时,母亲开始时是惊讶,然后就会生气。她怎么能不想吃呢?我做错什么了吗?我们两个人发现,母亲们在学习喂养婴儿时遇到的第一个障碍很可能就来自于婴儿。

  食物和冒险

  在七八个月大的时候,随着婴儿能够更好地用小手抓握东西,她开始完全沉迷于用双手对周围世界进行的探索中。在她为这个重要的新任务努力时,可以趁机喂她吃完完整的一餐。如果父母忽略了婴儿的这种新能力,就很容易导致婴儿的喂食问题。

  在接下来的几个月中,婴儿想要自己吃东西的愿望会逐渐增强。如果容许婴儿自己独立的话,结果会好得多。

  婴儿在一岁末时独立意识的快速发展很可能会导致更多的喂食困难。在这个时候,对婴儿来说,了解自己比吃东西更重要。如果母亲强迫婴儿吃,婴儿会更加坚定自己的决心,非要自己做出决定不可。

  避免争执

  喂食出现问题就是这样开始的——不是因为父母不关心孩子,也不是因为他们是“坏”父母,而是因为他们对孩子的关心太多了。

  惟一的解决办法是避免和孩子发生争执。你不会赢,也不应该赢。婴儿的独立性太重要了。即使你通过强权赢了,孩子的吃饭问题也会让你十分头疼,而且,以后很可能还会出现问题。

  最低日需求量

  了解孩子在第二年或第三年适量的食物需求量,能够帮助父母放宽心。我多年来一直建议的每日需要的四种成分很简单——即使孩子不吃这些食物,也还有简单的替代物。

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第8章 孩子的睡眠问题
  孩子的睡眠周期

  婴儿到四个月大的时候,睡眠周期开始形成固定模式——一个周期通常会持续三到四个小时。其中,有1~15小时的深度睡眠时间,在这段时间里,婴儿很少动,任何刺激都很难把他唤醒。深度睡眠阶段前后的各一个小时是较轻的做梦状态,婴儿会时不时地动一下。在四小时周期的最后阶段,婴儿进入半警醒状态,这个时候,他已经非常接近有意识状态,很容易醒。

  夜醒的原因

  为什么有17%的婴儿到6个月大时,夜间睡眠的时间还达不到八个小时呢?为什么有10%的婴儿到一岁时依然整晚不睡觉呢?这同样可能涉及到多种因素。

  文化期待

  我们期望孩子有独立性和个性,有适应能力和好奇心以及早期的良好发展——很多养育孩子的实践就是由这些期待激发出来的。

  睡眠和自主性的发展

  学会在晚上独自睡觉肯定是与对独立性的了解紧密联系在一起的。出现睡眠问题时,父母和孩子可能都会觉得孩子一个人做不到独自睡觉。外出工作的母亲对于孩子的睡眠问题几乎都是这样认为的。

  该不该让孩子自己睡

  我确信,尽管孩子的独立对父母来说可能并不是一个容易接受的目标,但对孩子来说它是一个令人激动的、有价值的目标。晚上能够一个人睡可以帮助孩子形成积极的自我形象,并能让他在白天真实地感觉到自己的力量。

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第3部分 孩子的身心问题-第9章 肚子痛和头痛
  肚子痛

  肚子痛与经常发生在正常而健康的孩子身上的很多其他症状一样,父母需要确信,这些症状并不表示孩子有潜在的疾病。这样,父母才能让孩子放心。当孩子有轻微的疼痛时——头痛,肚子痛,腿痛——她身边的人很容易强化这种症状。那它可能很快就会变成一个“真正的”身心问题。

  微弱的联系

  腹痛(以及其他一些症状)似乎会出现在孩子紧张、疲劳的时候,或者即将去新学校的时候。像前面已经解释过的那样,所有的孩子好像都有一个脆弱的器官。一旦孩子累了,或者感到有压力时,或者即将生病时,这个器官就会有所反应。

  头痛

  孩子的头痛也是让人很困惑的,那些定期反复发作的头痛更让人难以理解。学龄前的孩子,在一天中会有一些特别的时候容易发脾气,这可能与头痛有关。早餐前后,以及在经历了长长的、辛苦的一天之后的傍晚,孩子不但会疲劳,而且会出现低血糖。这些时候是所有孩子出现头痛的常见时刻,即使小一点的孩子也可能在这些时候头痛,即使他们说不出来。

  多重诱因

  每一个孩子都可能有一个“阿基里斯之踵”。每一种压力或即将发生的疾病都会在这个器官上反映出来。这个器官抵抗压力的“门槛”较低。……是多种压力的作用导致了症状的发生,仅仅是一种压力不大可能使孩子发病。

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第10章 处理哮吼、惊厥以及其他紧急情况
  哮吼

  哮吼总是会让父母害怕,但父母保持冷静对孩子才是有帮助的,因为父母的焦急会使孩子的哮吼更加严重。

  惊厥

  惊厥是另一种需要对父母进行指导并做好准备的紧急情况。它们通常伴随着高烧而发生。当孩子患上会导致发烧的疾病时,惊厥甚至会在发烧之前发作。

  中毒

  中毒是需要父母想尽一切办法来应付的一种状况。在孩子吃了有毒物质后,必须立刻采取恰当的措施。 

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第12章 尿床:谁的成功?
  压力的来源

  在所有的方面,我们加在男孩身上的压力都要比女孩的多,对他们的成功也赋予了更高的价值。尿床的女孩在父母或者同龄人的眼里,不像尿床的男孩那样可怕。在社会的眼光中,作为男性,能够做到不尿床象征着将来的成功。

  基本的便溺训练

  在我的儿科从业经验中,我自己对这个问题的解决办法一直是尽量防止孩子出现失败感。我向父母们建议的一个方案已经在数千个孩子的身上获得了成功。

  让孩子自己来

  我建议所有父母在孩子18个月大之前审视一下他们在训练孩子上厕所这方面的目标。如果他们能够明白,目标应该是孩子的成功,而不是父母的成功,就应该改变一下自己的干预方式。

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第13章 聆听住院孩子的心声
  让住院成为一种积极的体验

  如果一个孩子认识到,在一个远离家的、可怕的、陌生的地方,她能够克服疼痛;能够学会在某些时候一个人如何应付局面;能够看到像医生和护士这样的人希望帮助她,尽管他们弄伤过她;并且能够看到手术使她感觉好了起来——所有这些都会增加她在学习如何掌握自己的世界中所形成的积极的体验。

  帮孩子准备好

  重要的是,大人要尽自己最大的努力帮助孩子……有了这种来自于自己的父母的准备工作,孩子们就不会那么害怕或者退缩了;而且,不论是在住院期间还是在回到家里之后,他们吃饭、睡眠以及恢复都要好得多。

  住院期间

  对一个孩子而言,任何分离,特别是在住院这样可怕而痛苦的情况下的分离,都是很长的,不能掉以轻心。

  年龄差异

  对于年龄小于5岁或6岁的孩子来说,与家庭和父母的分离比起必须忍受的疼痛或者疾病来更令她害怕。

  对住院的反应

  孩子没有其他方式释放他因住院产生的焦虑或者被压抑的愤怒。孩子在医院的时候很少大发脾气,尽管他们可能会很激烈地抗争和抗议。但是,直到回家以后才是安全的,他们才敢表达出真实的感受,他们几乎总是把火发在身边对他最好的人身上——父母身上。

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聆听孩子的心声
(http://www.yywsb.com) 编辑:刘建立