主题：请教张教授和各位妈妈一个关于阅读的问题

　　作者：jkchzh　　发表日期：2006-02-28 12:01:24 [表状]

　　我儿现在4岁3个多月，到目前为止读过的书也不算少了，在读书的过程中，认识了大约500-600字(估计的，没准确算过)，读过的书有：

　　天线宝宝故事书

　　小马小熊的故事

　　宝贝手指点读故事书10册

　　儿童目击者

　　知识童话故事10册

　　“我真棒”幼儿成长图画书

　　鼹鼠的故事

　　雅诺什绘本

　　阿罗系列(7册)

　　猜猜我有多爱你

　　逃家小兔

　　鳄鱼怕怕牙医怕怕

　　噼里啪啦系列丛书

　　小老鼠无字书

　　丁丁历险记(22册)

　　神奇校车(10册)

　　活了100万次的猫

　　“幸福的种子”早期阅读30册

　　可爱的鼠小弟6册

　　迪普成长故事4册

　　米莉茉莉丛书

　　贝贝熊系列丛书

　　小熊布迪系列6册

　　名家绘本童话世界童话

　　淘气宝宝12册

　　东方娃娃绘本

　　小猪唏哩呼噜

　　巨眼丛书(10册)

　　晴天有时下猪绘本(6册)

　　发明家奇奇兔

　　米丽的大秘密

　　小口袋文学

　　大头儿子和小头爸爸

　　1＋26只戴高帽的猫

　　其中很喜欢、多次要求重复读的有：

　　天线宝宝故事书

　　可爱的鼠小弟

　　小老鼠无字书

　　淘气宝宝

　　鼹鼠的故事

　　噼里啪啦系列丛书

　　雅诺什绘本

　　宝贝手指点读故事书

　　“幸福的种子”早期阅读

　　神奇校车

　　比较喜欢的有：

　　贝贝熊系列丛书

　　发明家奇奇兔

　　小口袋文学

　　迪普成长故事

　　小熊布迪系列

　　阿罗系列

　　大头儿子和小头爸爸

　　其他的如：猜猜我有多爱你、逃家小兔、鳄鱼怕怕牙医怕怕、恐龙的温馨故事绘本、晴天有时下猪绘本、东方娃娃绘本等，听得也津津有味，但很少主动要求重读，象儿童目击者、知识童话故事、“我真棒”幼儿成长图画书、巨眼丛书等，不太喜欢。

　　另外，对于儿子不喜欢西游记，我感到很无奈，孙敬修讲的西游记CD盘、西游记

　　陪儿子读了3年多的书(每天晚上睡前讲40分钟左右，基本没间断过)，总体感觉是，儿子没有出现对某些书要求反复读，甚至最后都要背出来的程度，即使是要求重读的书，也不过5次左右，只有天线宝宝故事书、可爱的鼠小弟和小老鼠无字书大概超过了10次，到现在一直不愿开口，让他给我讲个故事，总是遭到拒绝(儿子性格很活泼，很爱说话)，因此到目前为止，儿子从没有讲过一个完整的故事。这个问题一直困扰着我。但可以肯定他很喜欢听故事，每天晚上的读书时间是不可动摇的，有时他洗漱磨蹭，我就说“要是再磨蹭就没时间读书了”，他就赶紧加快速度。

　　是因为我买的书他不喜欢，还是书太多挑花眼了？他的书都放在书柜里，一目了然。我是不是该收起一部分书，只留少量在外面？

　　每天晚上读书都是儿子自己挑，最近挑的书是：宝贝手指点读故事书和儿童识字读本(具体名字忘了，反正是很简单的儿歌类)，我感到很迷惑，读了那么多书，怎么又回到这么简单的书上来了？

　　以上就是儿子几年来的读书情况，以及我的困惑，请教授及各位爸爸妈妈指点迷津，我们需要改进一下还是就这样继续读下去？儿子目前的情况反映了什么问题呢？

　　张仲华教授回复：关键是语言能力。

　　语言能力包括理解和表达能力。并且要逐级而上，我不知道你讲的如何，是通过什么方式去讲，孩子不仅要理解简单句、各种复杂句。祈使句、问句，儿童要能够理解情节，语境、理解故事中逻辑、因果关系。要把语言转换成情景、动作、逻辑关系、一系列的过程，情感。儿童在理解中正确理解和使用字、词汇。所有这些都必须一步步前进，才能不断提高儿童的语言能力，虽然你给孩子读了很多书，但始终是在一个水平上徘徊，不能在这些方面逐级而上，孩子的语言能力就会始终停留在一个水平上不动，或者进步很慢。就会出现你讲的问题。