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早期教育个案-游航妈妈(5)
作者:佚名
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  主题:下雪了---航儿日记一则

  版权所有:游航妈妈 原作 提交时间:11:04:18 12月16日

  下雪了

  昨天周日,很不容易建勤居然在家。于是我们一家三口决定好好的享受一下这个周日,也是一家难得的团圆日。快到圣诞节了,我们也想让航儿感受一下圣诞的感觉,于是想和航儿一起出去给他买一棵圣诞树,然后我们在一起布置起来。

  到了花木市场,却没能买到称心如意的花草,圣诞树也没有踪迹。只带着航儿看了会儿小鸟和金鱼,假山,流水。航儿对假山上的流水特别感兴趣,不停的问:“这水从哪来的?又流到哪去了?”建勤就给航儿仔细解释了抽水泵抽水和循环的意思。也不知航儿听懂了多少,但航儿至少满足了好奇心,不再追问了。

  买不好圣诞树本来就不想买了,可航儿还是念念不忘。又催促他爸爸和我陪他到其他地方找。终于在一家礼品店里找到了圣诞树。我们买了一棵,还买了一些饰品,就回家了。到家里就把这些装饰物挂到树上,把彩灯就挂好了。真的家里一下就有了节日的感觉。航儿却把这些假的装饰物当成了真的礼物,就闹着要吃东西。还把一个一个的礼物从树上摘了下来。虽然心疼,但也没法,本来这买来就是为了航儿高兴的。也就由他了。航儿把面上的彩纸剥开后,里面全是泡沫。我想航儿会失望了吧?没想到他却更来劲了,一下剥了好多放在盒子里。就不停的叫我:“妈妈,你看他们在动。”原来他用嘴在吹气呢。这样玩了一会儿,航儿的小表姐蒋无语来了。这下两个孩子就更高兴了。围着圣诞树跳,乐。

  蒋无语让提议用这白泡沫来下雪吧?航儿一听就高兴了。于是两个孩子就把泡沫撕成小点小点的,装在盒子里,就开始下雪了。下完了,又自己捡到盒子里又开始。就这样玩着,航儿可越玩越疯了。吃晚饭后,蒋无语和航儿姑姑回家去了。航儿却一个人一直玩这个游戏,一直玩到晚上睡觉的时候。我算了一下,这一玩竟就是三个多小时。而他不知自己把“雪”扫起来多少次,又倒了多少次,他竟然不累,不烦。

  航儿睡熟后,我做清洁,赶紧把他的“雪”用东西给他装好,明天晚上让他继续感受雪的快乐吧!

  主题:《最好的幼儿百科》和小书虫

  版权所有:游航妈妈 原作 提交时间:11:59:14 12月19日

  <最好的幼儿百科>与小书虫

  昨天从琪妈那儿买的书终于寄到了。是一套百科全书---<最好的幼儿百科>,这套书有八册,有动物,昆虫,鱼,车子,飞机,船等内容。书寄到后我在办公室看了看,心里就觉得航儿一定会喜欢的,而且一定是车子和飞机那两本书上。

  回家后,航儿刚从幼儿园回来。看到这套书先是不理不采,依然玩他的玩具去了。我把车子那本拿出来,故意吸引他的注意。说着:“哟,这是什么车,这么漂亮?”航儿果然上当,一会儿就跑了过来。一看,呀,这篇全是他喜欢的工地上的车,比如挖土机之类;再翻一篇,一看,这篇又全是洒水车,还有消防车救火哦。航儿就爱不释手了。一直捧着书看,吃饭是依依不舍的,很快吃完又看。就这样一直看,就快到晚上十一点钟了。他居然还不想睡觉。

  我觉得时间确实太晚了,虽然看书是好习惯,但早睡早起也是好习惯呀。我就强制他去睡觉,可一提到睡觉,他就哭了。小嘴撇着,很委屈的样子,一边哭一边叫:“我要看书,看今天买的新书。”我告诉他这不行,书只能明天起床再看了。他就把书抱着哭着入睡了。

  今天早晨一大早就醒了,把衣服穿好,第一句话就是:“我要看书。”看到他坚定的样子,我把书找给他,“看一会儿哦,要到上幼儿园的时间了。”

  他高兴的看书去了,可一会儿又出问题了,原来他看到书中的火车很漂亮,他要我帮他拿下来。这是他一岁多开始看书时就有的毛病,不知给他解释了多少遍,还是没有作用。只好又老生常谈的说:“航儿,书上的东西是假的………”

  买到好书真是又是欢喜又是忧啊。

  主题:航儿的创造力

  版权所有:游航妈妈 原作 提交时间:12:52:53 12月22日

  航儿的创造力

  航儿这段时间的创造力特别的突出。以前很喜欢我帮他想该怎么玩,现在却都是自己在玩了。而且玩得花样百出,比我们的创造力可强多了。

  做履带

  晚上,我和航爸在看书,航儿一个人在客厅玩。大家都没有看电视,只是给航儿在放一些古典的乐曲。一会儿,航儿跑来,“妈妈,帮我和这个做个挖土机的履带,可不可以?”我一看,航儿拿着给他买的赛车轨道。轨道平常很久没玩,现在是分成了好几段。航儿没这么大的力气,把轨道重新接好,就来找我们帮忙了。航爸帮航儿把轨道接成了一个大的圆圈。航儿拿起来就立在地上。然后航儿又拿了几段轨道过来,让航爸又给他做两个小圆圈。航爸做好给他后很好奇,:“这两个小圆圈是什么?”航儿说:“是轮子呀,挖土机的履带里有轮子呀。”我和他爸爸听了他的话,都相视而笑了。我和航爸本来在各做各的事,现在也被航儿吸引到客厅了。只见航儿把履带和轮子放好后,又拿着积木做挖土机的上半身呢。看到他那专注的样子,我和航爸心里可是偷着乐呢。

  灯

  航儿拿着一个有吸盘的小球,拿着一个小碗又不知在搞什么呢。我走过去看,他把小球放在碗里,然后翻过来。由于小球有吸盘,所以球不会掉下来。航儿然后兴奋的叫:“你看,是灯,是灯。”

  玩车子游戏

  航儿的游戏里都有车,而且还是各种各样的车在不同的情境下做不同的事。比如他会把一个小车翻过来说出车祸了,警车快来,救护车也来了。比如把积木修的房子说着火了,怎么办?消防车快来,搭梯子救人。还有很多大客车的地方,当然就是车站。航儿让他们全排好队,拿着他的小毛毯做隧道,让车子一个个从隧道里过去。航儿还会把车橫七竖八的摆着,说:“堵车了。”真是小车迷。他这些游戏其实都是平时他在生活中很爱看和车有关的事,回家后就照着做了

  航儿今天刚好两岁零八个月了。

  题:航儿日记---和航儿做数学游戏

  版权所有:游航妈妈 原作 提交时间:12:45:36 01月08日

  和航儿做数字游戏

  航儿一直着迷于做汽车过收费站收费的游戏,而每次都无一例外让我当收费员。而他是司机。当然,钱都是假的。今天晚上,当航儿又在做这个游戏时,我一下想到,何不让他用真的数字和我做游戏,这样岂不是可以巩固他认识数字吗?想到这儿,我就把航儿数字玩具拿出来,告诉他:“今天要用这个当钱,否则收费员可不开门啊。”航儿立即就同意了。

  车子来了,航儿问:“这是个大客车,你要多少钱?”我知道航儿对4和7,9这几个数字不大熟悉,于是更多的要这几个数字,象1,8,2.,3.,这些数字航儿很熟悉的(这些数字是我们坐电梯时认识的),我只是在为了提高他的兴趣才要。这样一个晚上下来,没想到航儿的收获还不小,现在真可以说是全部通过了。

  作者:游航妈妈 发表日期:2004-02-06 13:17:30

  主题:关于航儿看电视的问题请教张教授

  张教授,你好

  航儿现在已是两岁九个月了。在我的感觉里航儿的语言能力和理解能力应该是很强的。比如他在两岁半时就能说很多的比喻句来形容自己对一样物品的感觉,比如说石榴剥开象爆米花一样等等。可是他却从来不看动画片,也不喜欢听磁带。从张教授的贴子我知道视听读物是很重要的,可他就是不看也不听。如果是放磁带他只关心录音机是怎样发音的,他要把磁带取出来看,而不是听故事。相反,他特别喜欢看书,虽然不识字但拿着书可以自己看图画看一两个小时,也可以说他自己理解的图画是什么意思。听他说来他还看得很仔细,比我们大人仔细。

  不知道该怎样引导他看电视呢?而且他不看电视是不是他的语言理解能力很差?

  请张教授给指点,感谢你。

  航儿除了看书最爱的是自己玩游戏,比如把车排队,自己制造场景,比如这儿是收费站,那里是滨江路,这儿是工地,而他就安排我们这个角色那个角色的。

  而且他最近老爱说不好玩,觉得很没事做,这是不是有问题啦?

  还请张教授推荐一下象两岁多的孩子可以看些什么动画片呢?

  最后祝张教授工作快乐,并因为我和航儿的打扰而让你工作之外更多费心血而深表谢意。过去的一年航儿在你的指导下已进步了很多,希望新的一年我们能仍然与你同行!

  张仲华教授回答:游航妈妈:关于看动画片和讲故事

  你好。应该给孩子看一些很好的动画片。儿童看动画片,主要是通过动作和情景的关系去理解其中的内容。。《天线宝宝》动作和情景都很慢,也很简单,孩子比较容易理解。像米老鼠、猫和老鼠这样的动画片,两岁九个月的孩子应该会感兴趣,也会理解其中的部分内容。可是你的孩子对这样的动画片没有多大的兴趣,很可能是不能理解。因为动作变化很快,情景也比较复杂。当然对你的孩子,这不属于智力的问题,而是看的太少了。米老鼠这样的动画片在八十年代刚引进来的时候,很多成人看不明白,只觉得眼花缭乱,不知所云。因为以前的中国人从来没有接触过这些“眼花缭乱”的东西,对于动作与情境的理解较差。当时我们认为这些动画片真好,完全可以帮助中国人、特别是孩子对动作与情境的理解能力发展。但是二十多年过去了,又产生其他的问题,就是孩子们从小看动画片太多,造成儿童语言的理解和表达能力下降。你看看现在这些追星族的年轻人,他们热衷于用一个手势、一个姿态去表现他们的想法,而语言很是贫乏。大学生看动画片很专心,读书注意力就不集中,甚至很多年轻人的阅读能力很差,稍微深一点的文学作品就不能读下来。你的孩子现在很小,动画片一定要让孩子看,并且还要陪着看,帮助孩子去理解。到一定的程度时,就要适度。

  两岁多的孩子,主要是妈妈给讲故事,一边讲,一边表演、一边沟通感情。只要你选择合适内容给孩子讲,孩子一定喜欢听。



    关键字:动画片  讲故事  
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