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早期教育个案-关于儿童交往的讨论(3)
作者:佚名
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  主题:小卡片风波

  作者:佳木裕林  发表日期:2006-05-16 08:29:22 [表状]

  最近我们这里的男孩子都迷上了一种小卡片,就是什么魔法卡,一种写着各种古怪名字,又标明有多少点攻击的卡.佳儿也不例外.连他上围棋课的老师都把这种卡当奖励给孩子.佳儿最早的卡就是从老师手上得的.后来就手里的卡越来越多,问他说是一个叫祥祥的孩子给他或者是两人交换的.我们觉得要是老拿别人的不好,就给孩子买了一共3元钱的卡(3元钱就有好一沓呢.以后佳儿的卡更多,很多都是邻居的大哥哥给的,或者是换的,或者是赢的.我们其实不喜欢这种卡,觉得没有意思.但是孩子们流行.还有一个好处就是:尽管我们不教,可是佳儿在这些卡上认了很多的字,简体繁体的都有.这让他和大哥哥们有了交流.我们也就挣一只眼闭一只眼了.

  上个月的一天我接佳儿的时候.佳儿告诉我说祥祥给了他5元钱,是他给了一张维尼熊的贴画给祥祥,祥祥给的.我想了想叫佳儿给我看看.佳儿拿出了5角钱.我当时就带佳儿回幼儿园.佳儿以为是他做错了事,就在我身边小小声的说:"是我用贴画换回来的."我赶紧听下来跟他说:"这个妈妈不是说你错.其实是妈妈不对.妈妈没有教你认清楚5元和5角的区别.不是你的错.但是你不要和同学用钱换东西,因为你们不知道公平不公平.比如说,妈妈给你买维尼熊的贴画,1.5元买了一大张,你只用了一小张就换了5角钱,这样不公平.我今天急着回幼儿园还有一个原因,妈妈明天要上

医院,所以今天就把钱还回去,免得明天还得还."结果佳儿就小心翼翼地跟我身旁.我回去跟老师一说.老师说祥祥已经回家了.他是经常给其他的小朋友钱或者东西.老师也要我不要说佳儿,要给他留面子.回去的路上,佳儿要我别把这件事告诉爸爸.我答应了.我跟佳儿说:"和同学交换东西可以,不要换钱好吗?"佳儿也答应了.

  昨天去接佳儿的时候.另一位老师值班.她告诉我她发现佳儿的口袋里有一沓卡片,问佳儿佳儿说是祥祥和他换的.老师的意思是我要提醒孩子不要要别人的东西.我问是佳儿拿别人的吗?老师说这倒不是,但是佳儿换是用一点换人家的很多,是不是不太好.佳儿在一边羞羞的样子.

  佳儿是一个很敏感的孩子,他对我的反应尤其敏感.回家路上很沉闷.我对佳儿说你和祥祥玩得好吗?佳儿答玩得好.我问是因为祥祥很会玩你们好呢?还是因为他很友好你们好呢?还是因为他玩的东西多呢?其实这个问题我估计孩子都答不出来.玩就是玩,哪有这么多事?我还是不想让佳儿占别的孩子的便宜,可是他知道不知道是占了别人的便宜.他说他和祥祥交换是双方愿意的.我晚上还是告诉老公了.老公也说是我太多考虑.小孩子懂得什么占便宜.

  论坛上的各位父母和张教授.你们有没有遇过这样的事情.如果你是我,应该怎么教孩子?

  张仲华教授回复:这件事情不要上纲上线。

  在稍大一点的孩子里,这样的事情是很普遍。一方面,这大的孩子还不明白价值相等的道理,在孩子中间,交换是很正常的,如果孩子不明白价值相等和公平的原则,孩子们只是以自己的喜好取决定,父母和老师就认为这样做是价值不相等的交换,而违反了公平原则,然后就上纲上线认为是占别人小便宜,再上升到道德的高度。就是在成人社会里,商人囤积物资,当物资紧缺的时候,太高价格,然后我们就把这样的商业行为完全归结为道德问题,这种看法也不一定都是合适、正确的。

  所以这些问题要具体分析,不能给孩子戴高帽子,自己也紧张。

  另一方面,那个孩子是存在一些问题,起码是家里人宠的厉害,手上可能经常有钱,这个孩子就乱用钱去达到自己的目的,而不是靠自己的努力去达到自己的目的。

  社会适应能力是多方面的,通过自己的努力,而这些努力并不违反法律,对小孩子来说,不违反群体里的简单规则,是可以允许、甚至是鼓励孩子努力去锻炼和适应。如果在孩子很小的时候,事事处处都把道德紧箍咒套上,孩子的适应就出现问题。



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