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如何保护宝宝幼小的自尊心
作者:医药卫生网
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    家长的教导方式对幼儿的自尊心有重要的影响,幼儿年纪小,自尊心正在形成和发展阶段,非常轻易受到外界的影响。父母是幼儿的第一任教师,幼儿自尊心的形成与父母的教导有着密切的关系,父母一句批驳的话语或是一句鼓励的话都很可能会被幼儿当作是自我评价的尺度。家长的教导方式大多都是非正规的,它固然有必定的目标性,但却不是有组织、有引导、有周到计划的教导,由于家长一般都没有经过教导方面的练习,也不具有专门的教导知识和才干。幼儿天天都与父母接触,父母在幼儿的心目中有很高的威望性,这对幼儿自尊心的发展来说有着较高的影响,而教导后果也就更具深进性和持久性。
  该如何保护宝宝幼小的自尊心
  一、家庭教导方式对幼儿自尊心的负面影响
  (一)家庭教导中过多的命令对幼儿自尊心的负面影响
  家庭教导的进程中,家长对幼儿采用过多的命令对幼儿自尊心的发展会发生负面影响。有些家长总是以命令的口吻请求幼儿,教导幼儿,让幼儿完全按照他们的意思做事,他们不理会幼儿是否对这些事情绪喜好。若幼儿的行动不符合他们的想法,他们则会命令幼儿停止,再命令他们“纠正”过来。这种教导方式丝毫没有顾及到幼儿的自尊心,没有顾及到这种教导方式会对幼儿发生的负面影响,而让幼儿感到他们受到很少的关爱,并且受到极大的限制,是一种损害他们自尊心的行动,不利于幼儿自尊心的发展。
  (二)家庭教导中泛滥的溺爱幼儿自尊心的负面影响
  家长对幼儿过火溺爱会对幼儿的自尊心发生不良影响。随着独生子女越来越多,溺爱教导方式也被越来越多的家长采用。这些家长对幼儿往往是有求必应,不管幼儿的请求是否公道。实在这种教导方式非常不利于幼儿自尊心的发展。在这种环境中成长的幼儿,被父母的爱包抄着,脱离了实际的生涯规律,很少或者根本没有受到过批驳和挫败,这种教导方式轻易让幼儿有优越感,形成骄傲的心理。幼儿的自尊心是在日常生涯中与伙伴、老师、家人来往的进程中,在各种有成就感或有挫败感的事件中锤炼出来的。溺爱让他们的自尊心得不到锤炼,而变得很懦弱,一旦受到外界的哪怕是一点点的挫败,自尊心就会大大地受到损害,很难接受挫败。
  (三)家庭教导中不精确的横向比较对幼儿自尊心的负面影响
  经常在幼儿当中运用横向比较不利于幼儿自尊心的成长。大多数家长都期看自己的孩子比别人的好,当他们看见别人的孩子比自己孩子好,他们就会对自己的孩子说:“你看明明,他多能干,他的画比你的漂亮多了,你怎么都不争气。”实在这种教导方式是对幼儿的自尊心损害最直接的。长期或者经常对幼儿采用这种教导方式会给幼儿形成“我比别人差”的潜意识,这种潜意识使幼儿的自尊心处在一个受伤的状态。处在受伤状态的自尊心已经是不健康的了,又该如何良好发展
(http://www.yywsb.com) 编辑:张金玲