我的孩子９月升中班，昨天我们接到幼儿园打来电话，说下学年原班主任要换了，约我们见新班主任。
　　我认为，老师经过一年的带班，对孩子的个性、性情等情形都相比懂得，孩子又对老师的教学方式、照料方式有了适应。一时光老师换了，进园才一年的孩子又要经过重新适应，我真有点担忧。
　　暑假期间，幼儿园涌现了职员变动，有的老师跳槽；有的调任行政岗位；有的外出业务培训……这些都有可能令该班主任下学年不再教自己的孩子，保育员也有同样情形。家长们不禁担忧：孩子能适应新老师和新保育员吗？
　　幼儿园老师新旧搭配孩子易适应
　　荔湾区西关幼儿园潘婉华老师告诉记者，幼儿园安排班主任时会考虑新旧班主任搭配，例如每班的正副班主任，有１位老师跟班走，这样让留下的老师有带班经验，又让班里的小朋友由于有熟习的老师跟上来而不会认为太生疏。“孩子有熟习面孔的老师带着，会坚持一向的稳固性，新面孔老师也会给他们带来新颖感，让教学更有活力。”
　　天河区旭景幼儿园的班主任陈老师也表示，每学年班主任都要到学生家里家访，新班主任会向家长懂得孩子的身体状态、性情喜好、生涯和学习习惯，同时也跟孩子拉拉家常，让孩子对老师减少生疏感。“假如保育员也要更换，我们会把各个孩子的身体状态和生涯习惯在开学前转告新保育员。”
　　对于孩子换班主任，不少幼儿园园长建议家长换一个角度想，孩子今后的路还很长，社会天天都在变更，要适应的东西也很多，假如我们让孩子试着换一换新面孔老师，能进步他们的适应才干，是否也更有利于孩子的发展？
　　幼儿适应才干比想象强
　　家住五羊新城的巩先生的女儿小雪，从托班、小小班、小班、中班，每次升班都换老师。“幼儿园方面阐明说，让老师经常带自己的班级可以积聚带那个班级的经验，尤其是托班和小小班，孩子相比小，老师的经验很重要，所以老师不跟班，我认为也有道理。而且对于一些孩子来说，在新老师眼前可能会获得一个重新被熟习的机遇。”
　　儿子在沙面幼儿园读中班的冯女士认为，换不换老师都没所谓，她认为家长不要低估幼儿的适应才干，换个老师也是孩子适应社会环境的一个机遇。而且，每个老师的性情、办法都不同，让孩子多接触一些老师没什么不好。

(http://www.yywsb.com) 编辑：范建芳