我的孩子9月升中班,昨天我们接到幼儿园打来电话,说下学年原班主任要换了,约我们见新班主任。
我认为,老师经过一年的带班,对孩子的个性、性情等情形都相比懂得,孩子又对老师的教学方式、照料方式有了适应。一时光老师换了,进园才一年的孩子又要经过重新适应,我真有点担忧。
暑假期间,幼儿园涌现了职员变动,有的老师跳槽;有的调任行政岗位;有的外出业务培训……这些都有可能令该班主任下学年不再教自己的孩子,保育员也有同样情形。家长们不禁担忧:孩子能适应新老师和新保育员吗?
幼儿园老师新旧搭配孩子易适应
荔湾区西关幼儿园潘婉华老师告诉记者,幼儿园安排班主任时会考虑新旧班主任搭配,例如每班的正副班主任,有1位老师跟班走,这样让留下的老师有带班经验,又让班里的小朋友由于有熟习的老师跟上来而不会认为太生疏。“孩子有熟习面孔的老师带着,会坚持一向的稳固性,新面孔老师也会给他们带来新颖感,让教学更有活力。”
天河区旭景幼儿园的班主任陈老师也表示,每学年班主任都要到学生家里家访,新班主任会向家长懂得孩子的身体状态、性情喜好、生涯和学习习惯,同时也跟孩子拉拉家常,让孩子对老师减少生疏感。“假如保育员也要更换,我们会把各个孩子的身体状态和生涯习惯在开学前转告新保育员。”
对于孩子换班主任,不少幼儿园园长建议家长换一个角度想,孩子今后的路还很长,社会天天都在变更,要适应的东西也很多,假如我们让孩子试着换一换新面孔老师,能进步他们的适应才干,是否也更有利于孩子的发展?
幼儿适应才干比想象强
家住五羊新城的巩先生的女儿小雪,从托班、小小班、小班、中班,每次升班都换老师。“幼儿园方面阐明说,让老师经常带自己的班级可以积聚带那个班级的经验,尤其是托班和小小班,孩子相比小,老师的经验很重要,所以老师不跟班,我认为也有道理。而且对于一些孩子来说,在新老师眼前可能会获得一个重新被熟习的机遇。”
儿子在沙面幼儿园读中班的冯女士认为,换不换老师都没所谓,她认为家长不要低估幼儿的适应才干,换个老师也是孩子适应社会环境的一个机遇。而且,每个老师的性情、办法都不同,让孩子多接触一些老师没什么不好。
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http://www.yywsb.com) 编辑:范建芳